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中国教育培训市场调研分析及未来发展战略咨询报告2020-2026年

中国教育培训市场调研分析及未来发展战略咨询报告2020-2026年
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  本文章共8700字,分2页,当前第1页,快速翻页:12【报告名称】:中国教育培训市场调研分析及未来发展战略咨询报告2020-2026年
【关键字】:教育培训市场调研报告行业报告
【报告目录】
综合篇16
第一章中国教育培训行业定义及发展分析17
第1章:教育培训行业定义18
1.1行业定义18
1.1.1行业定义18
1.1.2行业重要性18
1.2报告研究范围界定18
第2章:教育培训行业发展分析18
2.1行业政策分析18
2.1.1行业管理体制分析18
2.1.2行业发展政策及法律法规19
2.1.3行业自律分析19
2.2行业经济分析21
2.2.1P运行情况21
2.2.2财政收入分析23
2.2.3居民收入分析25
2.3行业社会分析26
2.3.1教育行业发展现状26
2.3.2人口规模及素质28
2.3.3国民教育支出水平33
2.3.4社会培训意识34
2.4行业技术分析34
2.4.1技术发展对培训方式的影响分析34
2.4.2数字化学习与信息教育影响分析36
(1)中国教育培训行业发展趋势分析38
第3章:教育培训行业发展现状分析38
3.1行业发展概况38
3.2行业发展规模38
3.3行业发展问题分析39
3.4行业发展分析41
3.4.1加强政策扶持41
3.4.2加强监督和引导42
第4章:教育培训行业竞争状况分析43
4.1行业所处阶段分析43
4.2行业竞争情况分析44
4.3行业议价能力分析45
4.4行业潜在分析45
第5章:教育培训行业发展趋势分析46
5.1市场规模趋势分析46
5.1.1与世界水平的差距分析46
5.1.2潜在受教育培训人口分析46
5.1.3教育培训投入分析46
5.1.4教育培训区域发展分析47
5.2资本继续进入趋势47
5.3竞争和整合加剧趋势49
5.3.1外资进入加剧竞争49
5.3.2风投助长行业竞争50
5.4多样化经营与发展趋势50
细分市场篇51
5.4.1中国语言培训市场分析52
第6章:语言培训市场关注度网络调研52
6.1语言培训品牌关注度调研52
6.1.1全国市场语言培训品牌关注度调研52
6.1.2区域市场语言培训品牌关注度调研52
6.2语言培训方向关注度调研57
6.3语言培训语种关注度调研57
6.4语言培训考试关注度调研58
6.5语言培训能力关注度调研58
第7章:语言培训网民属性及行为调查59
7.1语言培训网民属性59
7.1.1年龄属性分析59
7.1.2性别属性分析60
7.1.3区域属性分析60
7.2语言培训网民行为习惯61
7.2.1关注点分析61
7.2.2兴趣爱好分析62
第8章:中小学生英语培训市场分析62
8.1中小学生英语培训市场现状分析62
8.2中小学生英语培训市场竞争分析63
8.3中小学生选择英语培训因素调研64
8.3.1培训价格影响调研65
8.3.2师资力量影响调研66
8.3.3培训内容影响调研67
8.3.4地址距离影响调研68
8.3.5消费模式影响调研69
8.3.6学习影响调研71
8.3.7机构品牌影响调研71
8.3.8外教影响调研72
第9章:过级英语培训市场分析73
9.1过级英语培训市场消费人群73
9.2过级英语培训市场现状分析73
9.3过级英语培训市场竞争分析74
9.4过级英语培训市场趋势分析74
第10章:留学英语培训市场分析751
0.1出国留学人群特点分析75
10.2留学英语培训市场现状分析77
10.3留学英语培训市场关注度分析77
10.3.1雅思培训品牌关注度调研77
10.3.2托福、GRE&GMAT培训品牌关注度调研78
10.4留学英语培训市场前景分析78
第11章:商务英语培训市场分析791
1.1商务英语培训市场现状分析79
11.2商务英语培训品牌关注度调研79
11.3商务英语培训市场消费人群分析80
11.4商务英语培训市场制约因素分析80
11.5商务英语培训市场发展前景分析81
第12章:日语培训市场分析82
12.1日语人才市场需求分析82
12.2日语培训消费人群分析83
12.3日语培训品牌关注度调研84
12.4日语培训发展趋势分析85
第13章:其他语种培训市场分析85
13.1其他语种人才供需分析85
13.2其他语种培训市场现状86
13.3其他语种培训市场前景86
13.3.1中国IT培训市场分析88
第14章:IT培训市场关注度网络调研88
14.1IT培训品牌关注度调研88
14.1.1全国IT培训市场品牌关注度调研88
14.1.2区域市场IT培训品牌关注度调研88
14.2IT培训类型关注度调研92
14.3IT培训职业关注度调研93
14.4IT培训认证关注度调研93
第15章:IT培训网民属性及行为调查94
15.1IT培训网民属性94
15.1.1年龄属性分析94
15.1.2性别属性分析95
15.1.3区域属性分析95
15.2IT培训网民行为习惯96
15.2.1关注点分析96
15.2.2上网习性分析97
15.2.3兴趣爱好分析98
第16章:IT人才市场供需分析99
16.1IT人才供给分析99
16.2IT人才需求分析100
16.3IT人才就业前景分析100
第17章:IT培训市场发展分析101
17.1IT培训市场发展规模分析101
17.2IT培训市场消费人群分析102
17.3IT培训市场存在问题分析103
17.4IT培训市场热门需求分析103
第18章:IT培训市场竞争分析104
18.1IT培训发展销售预测分析104
18.2IT培训市场竞争趋势分析105
第19章:IT培训市场前景分析105
19.1IT培训市场趋势分析105
19.2IT行业发展前景分析108
19.3IT培训市场前景分析109
19.3.1中国课外培训市场分析110
第20章:家长选择课外培训班情况网络调研110
20.1家长对课外培训班的选择调研110
20.1.1家长选择课外培训的动机110
20.1.2家长选择课外培训的标准111
20.1.3家长选择课外培训的类别111
20.1.4满足升学需求的课外培训112
20.2家长对课外培训的投入力度调研114
20.2.1平均月经费支出情况114
20.2.2每周用于教育培训的时间115
第21章:课外培训市场发展分析116
21.1课外培训市场现状分析116
21.2课外培训机构发展分析117
21.3课外培训市场竞争分析118
21.4课外培训市场价格分析119
21.4.1课外培训市场价格分析119
21.4.2价格对课外培训市场影响120
第22章:课外培训市场发展前景分析121
22.1课外培训市场发展趋势分析121
22.2课外培训市场前景分析121
22.2.1中国企业培训市场分析123
第23章:企业培训现状及培训需求调研123
23.1受访企业基本情况分布123
23.1.1受访者企业所在行业分布123
23.1.2受访者所在企业性质分布123
23.1.3受访者企业员工规模分布124
23.1.4受访者企业营业规模分布124
23.1.5受访者企业所在省份分布125
23.2企业培训基本现状调研125
23.2.1企业是否有健全培训体系调研125
23.2.2企业是否会制定年度培训计划调研126
23.2.3企业培训管理面临最大困难调研127
23.2.4企业培训预算各层级员工分配调研127
23.3企业对外部培训服务需求调研128
23.3.1企业所需外部采购培训服务调研128
23.3.2企业所需外部采购公开课程调研129
23.3.3企业所需外部采购内训课程调研129
23.4企业与外部培训合作调研130
23.4.1企业寻找培训途径调研130
23.4.2企业采购外部培训课程关注因素调研131
23.4.3企业采购外部培训课程最大困难调研132
23.4.4企业选择培训机构考虑因素调研132
23.4.5企业采购外部培训服务方式调研133
23.4.6企业对外部培训服务效果满意度调研134
23.4.7企业培训效果与培训管理关系调研134
第24章:企业培训市场发展分析135
24.1企业培训市场发展历程分析135
24.2企业培训市场发展规模分析136
24.3企业培训市场竞争分析136
24.3.1企业培训市场分类136
24.3.2企业培训市场竞争状况分析137
24.4企业培训市场存在问题分析138
24.5企业培训市场面临挑战分析138
24.6企业培训模式发展状况分析139
第25章:企业培训市场需求分析140
25.1企业培训需求来源分析140
25.2企业培训的新要求分析141
第26章:企业培训效果分析1412
6.1企业培训效果诊断意义分析141
26.2企业培训效果诊断方法分析142
26.3企业培训效果低下原因分析143
26.4提升企业培训效果策略分析143
26.5企业培训效果对市场的影响143
第27章:企业培训市场前景分析144
27.1企业培训市场前景分析144
27.2企业培训市场发展144
27.2.1中国少儿培训市场分析145
第28章:少儿培训市场分析145
28.1少儿人口结构情况分析145
28.2少儿培训市场现状分析145
28.3少儿培训市场竞争分析146
28.4少儿培训市场前景分析147
第29章:少儿语言培训市场分析147
29.1少儿语言培训市场现状分析147
29.2少儿语言培训市场竞争分析148
29.3少儿英语培训市场调研149
29.3.1少儿英语培训市场现状调查149
29.3.2少儿英语培训市场问题分析150
29.3.3少儿英语培训市场未来走势151
第30章:少儿艺术培训市场分析151
30.1少儿艺术培训市场现状分析151
30.2少儿艺术培训市场问题分析152
30.3少儿艺术培训市场前景分析153
30.3.1中国职业资格培训市场分析154
第31章:职业资格培训市场发展分析154
31.1职业资格培训相关制度分析154
31.1.1职业资格培训相关制度简介154
31.1.2职业资格考试认证市场整顿155
31.2职业资格培训市场现状分析155
31.3职业资格培训市场现状调查157
31.3.1职业资格证书持有比例157
31.3.2职业资格培训对就业的作用157
31.4职业资格培训市场发展趋势分析158
第32章:会计培训市场分析159
32.1会计人才需求现状分析159
32.2会计培训市场现状分析161
32.3会计培训市场问题分析162
32.4会计培训市场发展策略163
第33章:人力资源管理师培训市场分析164
33.1人力资源管理师培训简介164
33.2人力资源管理师报考规模164
33.3人力资源管理师需求现状分析164
33.4人力资源管理师培训市场潜力分析165
第34章:其他热门职业资格培训市场分析165
34.1心理咨询师培训市场分析165
34.2公共营养师培训市场分析166
34.3文秘培训市场分析168
34.4物流师培训市场分析169
34.4.1中国其他培训市场分析171
第35章:公务员考试培训市场分析171
35.1公务员考试人数规模分析171
35.2公务员考试培训市场规模分析172
35.3公务员考试培训市场问题分析172
35.4公务员考试培训市场趋势分析173
第36章:研究生考试培训市场分析173
36.1研究生考试考生规模情况分析173
36.2研究生考试培训市场规模分析174
36.3研究生考试培训市场竞争分析175
36.4研究生考试培训市场问题分析176
36.5研究生考试培训市场发展趋势177
企业篇178
36.5.1中国教育培训行业主要机构经营分析179
第37章:中国语言培训机构个案分析179
37.1新东方教育科技(集团)有限公司经营情况分析179
37.1.1机构发展简况分析179
37.1.2机构师资力量分析180
37.1.3机构业务情况分析180
37.1.4机构经营情况分析180
(1)利润分析180
(2)资产负债分析181
(3)现金流量分析181
(4)主要指标分析182
37.1.5机构分布情况分析182
37.1.6企业经营状况优劣势分析182
37.1.7企业最新发展动向分析183
37.2EF英孚教育集团经营情况分析183
37.2.1机构发展简况分析183
37.2.2机构师资力量分析184
37.2.3机构业务情况分析184
37.2.4机构教学特色分析189
37.2.5机构分布情况分析190
37.2.6机构经营优劣势分析191
37.2.7机构最新发展动向分析192
37.3环球天下教育科技集团经营情况分析192
37.3.1机构发展简况分析192
37.3.2机构师资力量分析193
37.3.3机构业务情况分析193
37.3.4机构教学特色分析194
37.3.5机构经营情况分析194
(1)利润分析194
(2)资产负债分析195
(3)现金流量分析195
(4)主要指标分析196
37.3.6机构分布情况分析196
37.3.7机构经营优劣势分析197
37.3.8机构投资兼并与重组分析197
37.4上海交大昂立教育集团经营情况分析197
37.4.1机构发展简况分析197
37.4.2机构师资力量分析198
37.4.3机构业务情况分析199
37.4.4机构经营情况分析200
37.4.5机构分布情况分析201
37.4.6机构经营优劣势分析201
37.4.7企业最新发展动向分析201
37.5新航育文化发展有限责任公司经营情况分析202
37.5.1机构发展简况分析202
37.5.2机构师资力量分析202
37.5.3机构业务情况分析203
37.5.4机构经营情况分析205
37.5.5机构分布情况分析205
37.5.6机构经营优劣势分析205
37.5.7机构最新发展动向分析206
……另有5家企业分析
第38章:中国IT培训机构个案分析225
38.1阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司经营情况分析225
38.1.1机构发展简况分析225
38.1.2机构师资力量分析225
38.1.3机构业务情况分析226
38.1.4机构分布情况分析227
38.1.5机构经营优劣势分析227
38.1.6机构最新发展动向分析227
38.2新华教育集团经营情况分析228
38.2.1机构发展简况分析228
38.2.2机构师资力量分析228
38.2.3机构业务情况分析229
38.2.4机构教学特色分析229
38.2.5机构分布情况分析230
38.2.6机构经营优劣势分析230
38.2.7机构最新发展动向分析230
38.3思远IT学院经营情况分析231
38.3.1机构发展简况分析231
38.3.2机构师资力量分析231
38.3.3机构业务情况分析231
38.3.4机构教学特色分析232
38.3.5机构分布情况分析233
38.3.6机构经营优劣势分析233
38.4文达电脑集团经营情况分析234
38.4.1机构发展简况分析234
38.4.2机构师资力量分析234
38.4.3机构业务情况分析234
38.4.4机构教学特色分析235
38.4.5机构分布情况分析235
38.4.6机构经营优劣势分析235
38.4.7机构最新发展动向分析235
38.5华育国际教育集团经营情况分析236
38.5.1机构发展简况分析236
38.5.2机构师资力量分析236
38.5.3机构业务情况分析237
38.5.4机构教学特色分析238
38.5.5机构分布情况分析239
38.5.6机构经营优劣势分析239
38.5.7机构最新发展动向分析239
……另有6家企业分析
第39章:中国其他培训机构个案分析269
39.1正保远程教育经营情况分析269
39.1.1机构发展简况分析269
39.1.2机构师资力量分析270
39.1.3机构业务情况分析274
39.1.4机构经营情况分析276
(1)利润分析276
(2)资产负债分析276
(3)现金流量分析277
(4)主要指标分析277
39.1.5机构分布情况分析278
39.1.6机构经营优劣势分析278
39.1.7机构最新发展动向分析278
39.2巨人教育集团经营情况分析279
39.2.1机构发展简况分析279
39.2.2机构师资力量分析280
39.2.3机构业务情况分析280
39.2.4机构经营情况分析280
39.2.5机构分布情况分析283
39.2.6机构经营优劣势分析283
39.2.7企业最新发展动向分析283
39.3诺亚舟教育控股有限公司经营情况分析283
39.3.1机构发展简况分析283
39.3.2机构师资力量分析284
39.3.3机构业务情况分析284
39.3.4机构经营情况分析285
(1)利润分析285
(2)资产负债分析285
(3)现金流量分析286
(4)主要指标分析286
39.3.5机构分布情况分析287
39.3.6机构经营优劣势分析287
39.3.7机构最新发展动向分析287
39.4起点教育集团经营情况分析288
39.4.1机构发展简况分析288
39.4.2机构师资力量分析288
39.4.3机构业务情况分析289
39.4.4机构教学特色分析289
39.4.5机构分布情况分析290
39.4.6机构经营优劣势分析290
39.5启航教育集团经营情况分析290
39.5.1机构发展简况分析290
39.5.2机构师资力量分析291
39.5.3机构业务情况分析292
39.5.4机构教学特色分析292
39.5.5机构分布情况分析292
39.5.6机构经营优劣势分析292
……另有13家企业分析
投资篇329
39.5.7中国教育培训行业投资分析330
第40章:教育培训行业投资特性分析330
40.1教育培训行业进入壁垒分析330
40.2教育培训行业盈利因素分析330
40.3教育培训行业盈利模式分析331
第41章:教育培训行业投资现状分析333
41.1教育行业投资现状分析333
41.2教育行业投资分布情况333
41.2.1教育行业投资案例数量分布333
41.2.2教育行业投资案例金额分布334
41.3教育培训行业投资现状分析335
41.3.1兼并收购情况335
41.3.2IPO情况分析335
41.3.3投资兼并SCP分析337
第42章:教育培训行业投融资及趋势337
42.1宏观信贷变化分析337
42.2金融支持政策分析339
42.3教训培训行业投资趋势分析340
第43章:教育培训行业投资341
43.1教育培训行业投资机会分析341
43.2教育培训行业投资风险分析343
43.3教育培训行业投资344
图表目录
图表1:培训行业发展政策及法律法规分析19
图表2:培训行业自律分析19
图表3:近三年我国P增长趋势(单位:亿元,%)21
图表4:2013年以来高校毕业生就业统计表(单位:万人,%)22
图表5:中国P增速与高校毕业生就业率相关图(单位:%)23
图表6:近三年我国财政收入变化趋势(单位:亿元,%)24
图表7:以来中国财政性教育经费变化情况(单位:万元)24
图表8:近三年我国城镇居民人均可支配收入及其变化趋势(单位:元,%)25
图表9:近三年我国农村居民纯收入及其变化趋势(单位:元,%)26
图表10:截至2019年年底我国各级学校数量(单位:所)27
图表11:截至2019年年底我国各级学校教职工数量(单位:万人)27
图表12:截至2019年年底我国各级学校专任教师数量(单位:万人)28
图表13:2013年以来中国人口年龄结构变化趋势(单位:%)28
图表14:中国各地区年龄结构(单位:万人,%)29
图表15:中国各省市人口年龄结构占比(一)(单位:%)30
图表16:中国各省市人口年龄结构占比(二)(单位:%)30
图表17:中国各省市人口年龄结构占比(三)(单位:%)31
图表18:中国年龄结构排行前五名与后五名对比(单位:%)31
图表19:中国各地区受教育程度排行前五名与后五名对比(单位:人)32
图表20:近三年中国居民消费结构情况(单位:亿元,%)33
图表21:中国人均消费性支出结构(单位:%)34
图表22:主要培训方式分析35
图表23:教育培训行业发展发展阶段38
图表24:近三年教育培训行业发展规模(单位:亿元)39
图表25:教育培训行业发展发展问题39
图表26:教育培训行业政策扶持分析41
图表27:加强教育培训行业监督和引导分析42
图表28:教育培训行业所处阶段分析43
图表29:教育培训行业议价能力分析45
图表30:近三年中国出生人口数(单位:万人)46
图表31:近年来教育培训行业重要融资事件47
图表32:近年来我国教育类企业上市情况48
图表33:语言培训品牌关注度排行(单位:%)52
图表34:华东区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)53
图表35:华北区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)53
图表36:华中区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)54
图表37:华南区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)55
图表38:东北区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)55
图表39:西南区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)56
图表40:西北区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)56
图表41:语言培训方向关注度情况(单位:%)57
图表42:语言培训语种关注度排行(单位:%)57
图表43:语言培训考试关注度调研(单位:%)58
图表44:语言培训能力关注度调研(单位:%)58
图表45:语言培训网民年龄构成(单位:%)59
图表46:语言培训网民性别比例(单位:%)60
图表47:语言培训网民Top20省份分布(单位:%)60
图表48:语言培训网民关注点排行(单位:%)61
图表49:语言培训网民兴趣爱好(单位:%)62
图表50:中国中小学英语培训的分类63
图表51:五大英语培训机构品牌价值情况(单位:分)64
图表52:中国小学生英语培训消费金额情况(单位:%)65
图表53:中国初中生英语培训消费金额情况(单位:%)65
图表54:中国高中生英语培训消费金额调研(单位:%)66
图表55:师资力量对中小学生选择英语培训的影响(单位:%)67
图表56:培训内容对中小学生选择英语培训的影响(单位:%)68
图表57:小学生选择英语培训的消费半径(单位:%)69
图表58:初中生选择英语培训的消费半径(单位:%)69
图表59:高中生选择英语培训的消费半径(单位:%)69
图表60:小学生英语培训消费模式(单位:%)70
图表61:初中生英语培训消费模式(单位:%)70
图表62:高中生英语培训消费模式(单位:%)70
图表63:学习对中小学生选择英语培训的影响分布(单位:%)71
图表64:品牌对中小学生选择英语培训的影响分布(单位:%)72
图表65:外教对中小学生选择英语培训的影响分布(单位:%)73
图表66:近三年我国出国留学人人数变化情况(单位:万人)75
图表67:我国出国留学人员留学热点国家或地区情况(单位:%)75
图表68:出国留学人群特点分析76
图表69:雅思培训品牌关注度排行(单位:%)77
图表70:托福、GRE&GMAT培训品牌关注度排行(单位:%)78
图表71:商务英语培训品牌关注度排行(单位:%)79
图表72:商务英语培训市场制约因素分析80
图表73:日语需求人才分析83
图表74:日语培训消费人群分析83
图表75:日语培训品牌关注度排行(单位:%)84 本文章更多内容: 1 - 2 - 下一页>>

中国教育培训市场调研分析及未来发展战略咨询报告2020-2026年
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  本报告由亚泰中研制作出版,是您全面深入了解该产业发展状况及投资机会的参考工具。亚泰中研是中国产业研究与投资咨询机构,经过十多年时间的发展,亚泰中研已经构建了自有调查渠道包括网络、官方数据库、上市公司、调查公司、研究院、政府部门、行业协会、国外权威研究机构等在内的多渠道、多层面的数据来源;建立了包括国际国内上百个行业级的数据库;形成了多种专业分析模型和研究方法;拥有近几十名专业的行业分析师咨询师和业内专家。这些都是亚泰中研产品和服务专业性的有效保证。目前亚泰中研业务范围主要覆盖了细分产业研究、产业分析、市场现状、销售价格、前景展望、战略规划、未来预测、市场调查、市场调研、可行性分析与可行性研究等、商业计划书、营销策划、IPO咨询、专项市场解决方案、产业/园区规划、企业发展战略规划、数据库营销服务等以及为满足企业学习和提升经营能力的经营管理智慧,我们已经成为一家多层次、多维度的综合性投资咨询机构。十多年来,亚泰中研已经为数万家包括政府机构、银行、研究所、行业协会、咨询公司、集团公司和各类投资公司在内的单位提供了专业咨询、信息咨询及研究报告、调查报告服务,并得到客户的广泛认可。

报告价值

· 该行业有多大市场规模?发展前景如何?值不值得投资?

· 市场细分和企业定位是否准确?主要客户群在哪里?营销手段有哪些?

· 您与竞争对手企业的差距在哪里?竞争对手的战略意图在哪里?

· 保持现状或者超越对手的战略和战术有哪些?会有哪些优劣势和挑战?

· 该行业的新变化有哪些?市场有哪些新的发展机遇与投资机会?

· 该行业发展大趋势是什么?您应该如何把握大趋势并从中获得商业利润?

· 该行业内的成功案例、准入门槛、发展瓶颈、赢利模式、退出机制……

· 进入该行业需要了解哪些信息风险?原材料压力、政策和体制风险分析 ?

· 国内市前景预测,国际市前景预测、行业存在问题及对策解决?

数据支持

· 权威数据:国家统计局、国家信息中心、国家税务总局、国家工商总局、国务院发展研究中心、国家海关总署、全国商业信息中心、商务部研究院、清华大学图书馆、国家图书馆、全国200多个行业协会、行业研究所、海外产业研究机构等上多种专业信息来源。

· 亚泰中研自主研发数据库:亚泰中研细分行业数据库、亚泰中研上市公司数据库、亚泰中研非上市企业数据库、宏观经济数据库、区域经济数据库、产品产销数据库、产品进出口数据库。

· 信息一手数据:遍布全国32个省市业内专家顾问网络,涉及统计部门、统计机构、生产厂商、销售商、下游需求商、地方主管部门以及在华投资机构。在中国,亚泰中研咨询拥有多种的数据搜集网络数据库,在研究项目的一线城市设立了办事处,并在超过50多个城市建立了操作地,资料搜集的工作已覆盖200个地区。

研发流程

研发流程定制报告

· 步骤1:设立研究小组,确定研究内容

· 步骤2:市场总量调研

· 步骤3:市场占有率调查

· 步骤4:企业产销量上下游调查

· 步骤5:核实来自各方信息渠道的数据与基础资料整理

· 步骤6:进行数据建模分析研究并起草初步研究框架

· 步骤7:专家访谈、审阅并提出意见与建议

· 步骤8:分析师系统分析并撰写最终最新报告
(对行业盈利点、增长点、机会点、预测点等进行系统分析并完成报告)

· 步骤9:客户反馈跟进与售后服务
(对用户提出的有关问题给予免费解答;了解客户反馈,并就有关问题进行深入调查和项目咨询)

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